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    继续收回来一堆破烂，简直哭笑不得。

    “好。”如果方容补课的话学习似乎也不是很难。

    方容从他书包里翻出课本，他选的是语文，随手打开一页让方华念，试试他的基础。

    后世中崛起不少文学家，课本变化也挺大，这页是现实向的文章，杂记，作者文笔细腻，善于发掘身边的小人物，文中的人物基本都是小角色。

    比如这本，主角是个扫雪的少年。

    “大雪纷纷扬扬，从高空飘落，地面一片朦胧，银装素裹。

    那雪花洁白如玉，忽散忽聚,飘飘悠悠,像蝴蝶一样,一会儿落在屋檐下,一会落在树枝上,不时又飘在行人……”

    “停，你刚刚说什么？”

    “嗯？”方华很疑惑，“大雪……”

    “我是说最后一句。”方容发现问题，“再重新念一遍。”

    “好。”他看了看课本，跟着上面年，“不时又落在行人……”

    “（hang）行人？”

    “嗯，不对吗？”

    “当然不对了，这个是多音字，在这里念（xing）行人。”居然连这个都不知道，是怎么被评为优秀学生的？

    “哦。”方华一脸懵逼，“心。”

    “行。”

    “心。”

    “行，念行。”方容耐心都没有了，“再念不好打屁股了。”

    “心。”o（⊙﹏⊙）o

    “自己过来打屁股。”方容拍拍大腿。

    方华也老实，自己就过去趴在他腿上，让他打了三下。

    “念什么？”

    “心。”

    啪！

    又打了一下。

    “念什么？”

    “心。”

    “还不改？”继续打。

    一个‘行’字有这么难念吗？教十次十次念错，这不科学。

    等等？教十次十次念错？

    好像有什么不对劲的地方？


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