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    教学楼的门被推开了，一个陌生的环境在等待着肖然，这里就是教学楼吗？

    匆忙走进这座楼内，返身关死了教学楼的大门，总算让肖然暂时避开了身后的危机，透过门上的玻璃肖然看到外面的枯藤已经不再狂躁，它们又安静的贴服到了台阶上。

    “呼~”肖然长长的吐出一口气，安全了！之前肖然还在担心那些枯藤会不会穿破门上的玻璃来攻击他，现在看来是他想多了。

    等恢复了一下紧张的心情，肖然开始打量刚刚进入的新环境，出现在肖然面前的是教学楼的大厅，迎面是四个红色大字“博学于文”！

    望着空空荡荡的大厅，里面除了没有人，真的如同一座教学楼该有的样子，就好像这所学校只是放假，学生们都回家了。

    干干净净的大厅内摆有盆栽，当看到那些盆栽时让肖然不由得心头一跳，它们是死的还是活的？

    观察了一会，肖然才确定那些盆栽是死的，这个地方很奇怪，外面是枯黄的野草和藤蔓，从它们的颜色就能看出那些植物已经失去了生机，失去了生机的植物应该死掉不再生长才对，但它们居然可以移动，还能攻击肖然！

    教学楼内这些盆栽看上去绿意盎然充满生机，但它们不会主动攻击肖然，这里和外面好像是两个世界，外面的死气并没有蔓延到这里面。

    总之，不会有东西攻击肖然自是好的，也让肖然有机会去观察这里的一切。

    在肖然的右手边是博文中学的“校训校规”，校规自上而下排列居然有77条之多！

    从校规的数量能够猜出这个学校应该特别严格。

    左手边挂有学校获奖的照片，都是些先进教育单位规范化校园一类的奖项！

    那么多的校规，获奖也就没什么意外的了！

    再往前，终于出现了有人的照片，这个发现让肖然很激动，因为他很想搞清楚这所学校到底有什么人，为什么自己的梦里会一直出现这所学校？

    学校是死的，不可能是学校本身把自己带到了这里，出问题的只会是曾出现在这所学校的人！

    想通了这一点，肖然开始认真的看起了墙上的照片，这些照片描述的内容基本代表了学校的历史，从最顶端的照片可以看出这所学校确实有着悠久的历史，那应该是八十年代的照片，照片里的人是个穿着呢子大衣的中年人，照片的背景是一所学校，红色砖墙上挂的木牌子写着“博文中学”！
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